Hace 12 años no tenía ni idea de Javascript ni de PHP.
Por aquel entonces me propusieron formar parte de una pequeña competición para el alumnado sobre desarollo web. Entre otro compañero y yo elaboramos el enunciado, montamos los equipos que iban a usar los participantes, valoramos sus trabajos e hicimos, creo, un papel aceptable o, al menos, justo.
Bueno, vale. Sabía “algo”. Había trabajado de desarrolladora con esas tecnologías. Por aquel entonces seguro que pensaba que “no se me daba mal”.
Lo que se llama el “efecto Dunning-Kruger”: cuanto menos sabes más crees saber.
Pues bien, esta semana vuelvo a tomar ese mismo rol (un poco más “serio”) a 500 kilómetros de la primera vez (al final del e-mail os cuento dónde). Pero ahora soy consciente de lo poco que sabía hace 12 años, lo mucho que he aprendido en este tiempo y lo muchísimo que me queda por aprender.
¿Moraleja?
Asume que no tienes ni idea. O al menos no toda. De lo contrario creerás que no te queda nada que aprender. Y te aseguro que, en este mundo del desarrollo, lo que sabes (sea lo que sea) no es más que la punta del iceberg.
Profundidades aparte, os dejo con cosas que he traído esta semana y quizá no conocías:
🙅🏽♀️ Errores operando con floats en Javascript
Aunque no te lo creas, 0.1+0.2 en Javascript no es 0.3. Así son de imprecisos este y otros lenguajes de programación con los números en coma flotante. ¿Quieres saber cómo solucionar este pequeño problema? ¡Te lo cuento en este artículo!
🎨 Snippets de código: acordeón
Os traigo un pequeño tutorial sobre cómo hacer un acordeón utilizando HTML, CSS y Javascript. ¡Sin JQuery, Bootstrap ni nada parecido! ¡A pelo! 😉
Nada más por esta semana. Recuerda que si quieres escribirme cualquier cosa, puedes hacerlo desde la sección de Contacto. Quizá esta semana ande más liada para responderte pero más tarde o más temprano, lo haré.
Y para quienes habéis llegado hasta el final del correo, os espero esta semana aquí mismo. El café/caña/kali/pintxo corre de mi cuenta 😉
¡Un abrazo!
Laura, Ada… ¡y Edu!
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